一、协会简介

中国教育技术协会（CAET）成立于1991年，是经民政部备案的国家一级社团组织，是教育信息化领域唯一的国家级行业协会。协会的宗旨是：促进技术与教育的深度融合，促进教育信息化行业的创新发展。协会成员覆盖高等教育、基础教育、职业与成人教育四大领域的全国各级各类学校、相关管理机构和社会组织、企业等机构。现有省、部级团体会员100余个，各级会员组织几千个。协会成立以来，致力于推动社会各界关心、重视、支持教育技术工作；协调和组织教育技术研究，举办各种学术活动，推广、交流教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验；为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务和行业管理；培训教育技术有关管理干部、教师、理论研究人员和技术人员；编辑出版书刊和资料，交流教育技术信息；举办专业展览；加强与有关国际组织的联系，开展学术交流活动；接受教育部委托的任务。

二、会员招募

会员分为团体会员和个人会员。

1. 团体会员招募对象为：从事互联网教育或互联网空间支撑下智慧教育、终身教育、学习型社会等相关领域研究与实践的高等院校及其院系、职业院校及其院系、成人教育机构、基础教育学校、社会组织和企业等。

2. 个人会员招募对象为：从事互联网教育或互联网空间支撑下智慧教育、终身教育、学习型社会等相关领域研究与实践的专家、教师、管理人员、科研人员、工程技术人员及其他企事业从业者，互联网教育、教育技术、人工智能相关专业的优秀学生亦可通过所在院系推荐后申请加入（以博士、硕士研究生为主）。

三、入会条件

1. 认同中国教育技术协会的宗旨和章程，愿意为推动我国“互联网+教育”理论、方法、技术与实践创新做出贡献。

2. 在互联网教育相关理论、方法、技术和实践领域具有比较深刻的认知，具有一定的行业实践经验或专业研究基础。

3. 愿意遵守中国教育技术协会及互联网教育专业委员会的各项规章制度，认真履行会员义务。

四、会员权益

1. 享有申请成为美国教育传播与技术协会（AECT）会员的权益。

2. 享有参加中国教育技术协会及互联网教育专业委员会组织的年会、高峰论坛等活动的权益。

3. 享有申请互联网教育专业委员会冠名组织各类学术活动、市场活动、培训会、行业赛事等活动的权益。

4. 享有在协会官网、公众号、会刊、年会，以及互联网教育专业委员会年会、论坛等平台发布研究成果、分享实践案例、展示产品/解决方案/项目、交流经验的权益。

5. 享有优先获取互联网教育专业委员会提供的互联网教育相关政策解读、行业研究、市场动态等信息与资源，专委会专家委员的专业指导与培训，以及与其他会员交流合作的权益。

五、会费

六、会员申请与注册

个人会员由个人提出申请。团体会员由单位提出申请，安排人员作为会员代表参与协会活动。会员申请采用注册制。注册流程如下：

（一）注册申请。访问中国教育技术协会的会员注册网站（https://member.caet.org.cn）或关注中国教育技术协会微信公众号，进行会员注册。分支机构选择互联网教育专业委员会（筹），填写《中国教育技术协会会员申请表》，根据会员类型进行签字或单位盖章后提交。

（二）注册审核。专委会将对申请者提交的材料进行审核，并将审核结果通过会员注册系统或短信形式反馈给申请者。

（三）缴纳会费。审核通过后收到缴纳会费提示的申请者根据所申请会员类型缴纳会费。

（四）获得会员证书。缴纳会费后将自动成为会员，并在会员注册系统“我的证书”页面看到并下载协会颁发的电子会员证书。

七、联系方式

联系人：李老师

邮箱：lilybnu@bnu.edu.cn